沈心澈最大的变化，大抵就是开始当甩手掌柜。
    饮食，交给了吃货小二郎。
    设计，交给了丹尼尔。
    至于公司经营和尚学辅导班，她还在亲力亲为。
    因为，她不想累到陈昊。
    让她欣喜的是，她放手的部分，没了她，也能竹子开花节节高。
    所有的事业，唯有热爱，才能蒸蒸日上。
    吃货小二郎，热衷于吃。
    所以，他能把吃货的心里，揣摩到极致。
    他推出的新品冷饮、做的周边，无一不是和饮食文化挂钩。
    同样的奶茶，喜茶＆丧茶，因为有了文化底蕴，逼格自然，高人一等。
    不断推陈出新的周边，不只是周边，更像是喜茶＆丧茶和忙碌人群的关联。
    情感的依赖，和口腹之欲的征服，让喜茶＆丧茶不但源源不断有新客户，而且老客户保持着极高的粘性。
    同样的，丹尼尔喜欢设计。
    故而，他做出来的，几乎全是精品。
    《战狼崛起》的导演吴泾，在看到丹尼尔送来的服装后，感动得差点哭出来。
    免费的赞助，丹尼尔却做得，十分用心。
    贴合剧情，符合人设，一个字：好，两个字：完美！
    《我是演员》剧组看到丹尼尔做的服装，惊为天人。
    尊重史诗，嵌入剧情，衬托角色。
    丹尼尔的服装，成了剧本演绎最大的亮色。
    节目组导演，隆重邀请丹尼尔入剧组，担任服装造型总监。
    当然，丹尼尔严词拒绝了。
    他的身和心，都属于only—you。
    那是他的第一个孩子，他觉得自己，有责任把它，发扬壮大。
    最让沈心澈开心的，是她的尚学教育辅导班，取得了持续的优异成绩。
    三次月考，参加辅导班的学生，全线突破，成为了一中的一群黑马。
    王月娥笑得，见牙不见眼，校长惊得，辗转难眠。
    一中作为省属重点中学，每年都为清华北大，输送不少学生。
    但是，名校学生，不嫌多啊！
    如果一中的老师，也能有沈心澈的这份魔力，岂不是一中高中，以后就要承包，全省的重点高校？
    激动得血脉喷张的校长，嘿嘿讪笑着，找王月娥谈话，目的只有一个，去尚学教育，听课学习。
    “校长，您是一中校长耶，这传出去，会不会影响不好？”
    王月娥推了推眼镜，表示，身为重点班班主任，压力也很大。
    但是，拉不下来面子，去找自己的学生学习。
    哪怕她是全年第一，哪怕，她的确创造了，不少奇迹。
    校长双手反剪，一脸不以为然：“学生学生，以学为生，咱们作为老师的，反而不如学生？”
    王月娥：……这句话莫名熟悉，好像前半段，是沈心澈的经典名句？
    经不住校长的软磨硬泡，王月娥和沈心澈，预约了一次听课。
    沈心澈对于校长和王月娥的好奇，并不奇怪。
    毕竟，现在一班二班，全是尚学教育辅导班的学员。
    随着尚学教育辅导班，学员的增多，沈心澈怀疑，两个重点班，已经不足容纳那么多优秀的学生。
    想到一中13个班级，全是重点班的画面，沈心澈莫名地兴奋。
    做辅导班教大家学习，本来就是一件，利国利民的大好事。
    想想当年，东方九龙凌霸校园，造成了多少不.良故事。
    现在，没了校园小恶霸，多了一群，沉迷学习不能自拔的好学生，多好？
    校长和王月娥，到尚学教育的时候，沈心澈恰好，在给初三的学生上语文课。
    这一堂课，讲解的，恰好是白居易的《井底引银瓶》。
    他们落座的时候，沈心澈正好讲到，一个经典的节选。
    【井底点灯深烛伊，伴郎长行莫围棋；玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。】
    沈心澈的讲解，十分风趣。
    【这首诗节选的这一段，讲述的是一个女子送丈夫出行的故事。女子机智地借用各种隐喻，告诉郎君自己的心思。这里的“深烛”音谐深嘱，就是深深地叮嘱你。
    叮嘱什么呢？叮嘱你这次长期旅行，千万不要搞事情，要按时回来。这里的“长行”指的是长行局，就是古代的一种博戏，这里用博戏双关长途旅行；“围棋”音谐“违期”，就是莫要误了归期。
    用一句歌来表示就是：“我在等着你回来，千万不要把我来忘记！”
    后面这两句，是经典表白话语，也是谐音和隐喻。
    古代的色子，是用骨头做的，把红豆，嵌入到里面去，做点数。
    那这个色子，和相思有什么关系呢？
    因为啊，红豆，是相思的象征：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”
    所以，你看，我对你入骨相思，你可不能在外面乱来，嗯嗯，大概就是“路边的野花你不要采”，因为我这朵家花相思依旧在。
    你看，这就是读书的妙处，有文化，就是可以为所欲为。
    当然，你要是没文化，会唱歌也行，《路边的野花不要采》了解一下。
    没文化的，又五音不全的，大概只能憋出一句：亲爱哒，你要早点回来，人家会想你哦！
    可是你看看，我们这位有文化的娘子，没有一句说自己的心思，却又把入骨缠绵的相思，表达得一览无遗。
    惊不惊喜？神不神奇？】
    ……
    沈心澈讲课的时候，神采飞扬，手舞足蹈。
    说到了开心出，直接就开唱，唱得那叫一个，抑扬顿挫，跌宕起伏。
    下面听课的人，也没有像平时课堂上一样，正襟危坐，但是安安静静不发一言。
    每个人，都被沈心澈调动情绪，目不转睛地，盯着她。
    同时，又会和她一起互动，比如唱歌的时候，那震耳欲聋的合唱，简直太震撼。
    寓教于乐，充满活力。
    一堂课下来，同学们不用死记硬背，却都全部记住了，这首词。
    下课前，沈心澈让大家，反复背诵五遍，这些孩子，愣是没一个不乐意。
    一个个背得摇头晃脑，喜不自禁。
    没人打瞌睡，没人开小差。
    每个人都觉得，这上课，就是玩儿。
    校长和王月娥，面面相觑。
    他们十分惊喜，万分神奇：语文课，原来可以这样上？诗词，原来可以这样讲？
    进了高一辅导班的英语课堂，校长和王月娥，更加斯巴达了。
    虽然校长和王月娥，都做了充分的心里准备。
    但是，沈心澈的英语课，实在是太魔幻了。
    魔幻得她们有点怀疑人生。