亲,双击屏幕即可自动滚动
第485章
    “捂住口鼻,继续跑!”
    卫长庚将最近一位裁判老师的坐标共享给学生,同时还贴心地附赠了三枚小火球,让它们守护在学生身旁。
    这边刚把人送走,努斯又发来了更糟糕的消息。
    在此起彼伏的啸叫声中,近三百条幼虫已经破壳而出!
    辅脑旋即又发布了无人机测绘出的岩洞地形图,模型显示整个洞穴系统的高差将近三百米,分为上下四层,三十多个洞口和七百多条支洞。此时此刻,正有九处地点正在发生人虫遭遇战。其中四处已经得到裁判老师的及时支援;余下的五处,有些学生尚能勉力一战,有些正负伤逃跑,而最糟糕的一组则正在被赶进死胡同……
    事有轻重缓急,卫长庚不得不再次调整计划,暂时将培优班放到一边。他释放出几只精神体动物,让它们代替自己前往状况还不太严重的区域解围,自己则优先解救那几个困在死胡同里的学生。
    幼虫虽然弱火,但学生受困在支洞最深处,大范围火攻也会对他们的生存造成威胁。并且这个支洞狭窄异常,要想救人就必须先将堵在里头的幼虫全部清除。
    卫长庚没有思索太久,他伸手摸了几下耳廓,摘掉一枚耳钉放进胸前口袋。
    就在摘下耳钉的刹那间,卫长庚的眼眸从黯淡的琥珀色转变成亮紫色,如同真正的猫科动物一般在黑暗中熠熠发光。
    然后他摘下工作手套,用右手抚过左手手背——只见一柄夺目的亮紫色长刀竟从他的指尖“生长”出来,刀刃周遭还有电光缭绕。
    几秒钟后,被困在洞底的学生通过努斯接收到一段来自主裁老师的指令。
    【抱头、闭眼、蜷缩身体,暂时不要呼吸。】
    就在指令下达的同一时刻,三股旋风冲进了支洞,一路掀翻十多条幼虫直抵洞底,组成一排风墙阻挡在了学生面前。
    受到风墙的阻拦,幼虫们无法继续向前。它们一边啸叫一边试图寻找风的源头。卫长庚的动作比它们更快,他举起长刀当空一挥,刀刃上顿时分出五团紫色电光,借着气流的助推撞向幼虫。
    只听一阵噼啪作响,紫电在虫群之中爆开。电光在虫躯间游走,并最终在虫足尖端绽放出紫色火花。空气中弥漫起浓郁的焦臭,并时不时能够听见岩块被酸液腐蚀的嘶嘶冒泡声。
    仅仅这样还不足以清除所有幼虫。趁着触电带来的麻痹感还没完全消退,卫长庚提刀步入支洞。
    虽然虫壳坚硬无比,但在紫电长刀的穿透力面前完全起不到任何防护作用。虫壳之下,脆弱的虫躯迅速烧焦碳化,只有少量腐液飞溅而出,也都被哨兵的护体风盾甩开,没能造成丝毫伤害。
    嘈杂刺耳的两分钟后,支洞重新安静下来。
    蜷缩在洞底的学生们随即收到一条新指令:【什么都别碰,小心走出来,找最近的老师汇合。】
    听话的学生们这才陆续睁开眼睛,发现那几十条几乎将他们逼入绝境的幼虫,无一例外全成了尸体,铺满了整条支洞。
    再仔细观察,虫尸与虫尸之间还留着一条干净的小路,没有沾上半滴腐液。
    而为他们做了这一切的那位主裁哨兵老师,已经头也不回地赶去拯救下一群倒霉学生了。
    趁着麻烦与麻烦的间隙,赶路中的卫长庚命令努斯汇报那几个被虫族和培优班夹在中间的学生的情况。
    他原以为那些学生的状况一定很糟糕,甚至可能出现了伤亡。然而努斯的回复却让他错愕到一度放慢了脚步。
    【在培优班的帮助下,那些学生成功脱离了虫族的追击,已经与其他裁判老师汇合。】
    第243章 冒充者综合征……?
    【培优班助人为乐】
    换做从前, 卫长庚一定会对说出这七个字的人嗤之以鼻。可如今面对努斯传来的视频证据,他不得不停下来稍作思考。
    同样陷入思考的,还有网络上的百万吃瓜群众。
    过去两周时间, 培优班凭借着一意孤行、恃强凌弱等一系列骚操作在网络上引发了讨论热潮。
    反对者认为培优班狂妄自大、缺乏哨向最基本的团队协作精神,这类人不应该成为第三自然推崇的偶像,更不应该代表未来人类进化的方向。
    支持者则辩称真正的战斗本就该遵从弱肉强食的丛林法则。所谓的“友爱、团结、共进”, 说白了就是哨向“温室化”的后果。长此以往,未来的哨兵和向导只会越来越失去血性和战斗力,最终沦为秀场上的玩物和装饰品。
    网络统计机构数据显示,持对立观点的人群起初基本持平,但随着培优班辗轧的队伍越来越多,反对的声浪也逐渐占据了主流市场。相关diss词条几乎每天都在社交网站的热榜上翻滚,甚至就连一些联盟的明星哨向都跳出来站队,掀起了好几波激烈骂战。
    就在大家觉得以水晶塔为首的交流会主办方也该站出来发表回应时, 自然界的大风暴来了。人们的注意力顿时被天灾吸引,等不及要看这群离心离德的年轻哨向如何对抗大自然的伟力。
    然而事实却比人们的预想更加“精彩”——风暴来了,虫族也来了。丛林探险变成了洞穴大逃杀,精英学生的汇报演出变成了小屁孩的生死大逃亡……虽然货不对板,但同样能够刺激观众们金贵的多巴胺。
    可就在源源不断涌进直播间的观众面前,培优班的“坏小子”却成了“救世主”。