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第三百章 吸金惊人
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    赵倩给每位老师开出了每月二百元的高薪,把他们请到了赤橙学校里。
    这批老师因为在学校教学时间长,因此许多人都成了教学骨干。
    但同工不同酬,比起经常磨洋工的正式编制职工来说,他们干得和他们一样多,拿的却比他们少多了,于是他们经常向校领导表达想转编制内的想法。
    校领导也很为难,因为上头目前来没有这个政策,但他们教学的年限长,也不好辞退他们,这些临时工老师成了学校里尴尬的存在。
    这下他们主动离职,反而让学校如释重负。
    如今师范学校毕业的学生数量不少,他们一毕业国家是包分配的,有正式编制,满肚子牢骚的旧人走了,有编制的新人填充上来,不会有正式工和临时工之间的攀比情绪,校方何乐而不为?
    所以校方都很痛快的给他们批了同意辞职。
    赤橙教育机构在暑假办起来,赵倩还担心没有生源,前期投入又那么大,担心会亏本。
    吴启亮、吴启智他们就借着自己在生意场上的优势,帮着吆喝。
    如今提倡一部份人先富起来,这部份先富起来的人家兜里有了钱,对下一代的教育都十分重视。
    听说赵倩是一中的资深老师,学校请的补习老师也都是一线有教学经验的,很多人也不在乎花个两百块,让孩子暑假补习试试深浅。
    于是,第一期高一、高二两班,各四十个学生的招生名额很快就满了。
    看到那么多的学生出现在赤橙教育机构里,赵倩都有些难以置信。
    腊梅为了二伯母的补习机构能顺利运营,还运用自己的学习经验,结合前世她所知道的《三年高考五年模拟》,弄出一套实用的补习材料,针对学生的缺点,针对性地进行补习。
    没有笨的学生,只有不努力的学生和不用心教的老师。
    家长的本意也不是图孩子一上这个补习班就能变成学霸,学生只要在原来的基础上有所进步就可以了。
    第一期进行的是封闭式的教学管理方式,腊梅知道,第一批学员尤为重要,必须打出赤橙的名气和招牌。
    别看只是八十个学员,但这八十个学员背后关联的是八百个,八千个人。
    这八十个人一旦有学习有突破,那带来的效应是巨大的,届时再加上广告宣传,腊梅不信赤橙培训机构不会火。
    这八十个人就如八十粒火种,星星之火可以燎原。
    腊梅让赵倩先对学生进行入学考试,根据他们的短长编班。
    在文科上无非就是查缺补漏,拼命的反复背诵练习,多看名著名篇,在写好作文的提升上,多备一些实用的文学片段。
    这其中最好用的教材莫过于《读者》、《少年文学》这样的杂志。
    当腊梅甩出《读者》让赵倩做教材的时候,赵倩还以为腊梅脑子出了问题。
    腊梅解释说:“只有好好的读书,有强大的阅读量,才有丰富的词语积累和对文字的感觉,养成一种对文字敏锐的捕捉能力,当然,这需要长时间的累积。
    但他们都是高一、高二的学生了,只能做到实用、短平快,而《读者》上的名人故事,优美词句,美文等,无不都是经典款的。
    腊梅要求这些学生在这个暑假看一套一年期的《读者》,每个人至少要会背诵三十段的名人名言,能讲得出五个名人故事,五个以上的温情百姓故事内容。
    学生们可以自行选取兴趣的兴容进行背诵。
    毕竟,自行选取出他们的兴趣点所在,才不会让他们厌恶。
    而且腊梅还排了一个读书表单,谁先完成任务,谁就打钩,谁在一个半月内的培训时间内打的勾越多,就能够获得大奖。
    大奖是一台随身听,价值两百元,可能放入磁带,随身听流行音乐;二等奖是一个收音机,可以听外语电台,提升外语听力;三等奖是一份价值一百元的美食券,可以到指定的饭店,带家人吃一顿美食。
    为了获得奖品,也为了获得比别人更胜一筹的那种优越感,学生们都很拼,课堂气氛出奇得好。
    腊梅针对性地制订了一些奖励和学习的招数,吴启亮也没想到腊梅对培训这项事业这么擅长。
    他奇怪地对腊梅道:
    “我以为培训就是把大家关在一起拼命做题,没想到你的教学方式这么新颖活泼。”
    腊梅笑道:“本质上是一样的,只不过换了个方式让他们觉得有兴趣,勾起他们学习的欲望,这才是最重要的。”
    “佩服,我身为一个老教师,都没有你想的透彻,难怪你能上华清,我只能当竹器社老板。”吴启亮竖起大拇指。
    “因为你是教师,我是学生,站位不同,思考的方式也不同,对于我来讲,保持强烈的学习兴趣,才是好好读书的关键。”
    这一批八十个人的学员,在暑假的培训中进步都很大,最重要的是他们的学习面貌都有了很大的改观,能够主动提问做作业,还关心自己的考试成绩。
    家长十分惊喜孩子们的变化。
    当然,让他们更惊喜的还在后头,开学之后第一次单元小测,这八十个名学员虽然不在同一个学校,但他们共同突出的特点就是:
    成绩都猛地飙升!
    有些学生原来排名中不溜秋,有的排名还很靠后,当他们的成绩出来时,老师们都不相信自己的眼睛,以为他们是不是作弊了,
    甚至有的老师直接再发了一份卷子,让他们当面做题。
    然而,事实无情地打了他们的脸,这些学生做出来的卷子成绩还是那么好,尤其是作文,更是让老师有一种他们都文思泉涌的感觉,优美词名、名人事例充实,不评高分都难。
    ”哟,你是暑假吃了开窍丸吗?“
    老师们疑惑地看着自己以前后进的学生。
    “老师,不是吃了开窍丸,我是上了赤橙的补习班!”
    学生的回答颇为经典。
    有个家长把这段对话告诉了腊梅,腊梅便把它印成了广告语,开学之后印成宣传单,请了一些闲着无聊的阿姨,在校门口给接送孩子的家长们发传单。
    这时候广告法管理的还不是那么严,所以腊梅尽量用了比较夸张的手法,对赤橙教育机构进行了竭尽所能的包装。